DE PLUSGROEP…….HOE, WIE, WAT EN WAAR?
 

WAAR?:

donderdagmiddag op het Zichthof.
 

HOE LAAT?:

van 13.30 tot 15.30.
 

HOE VAAK?:
per schooljaar zijn er 3 periodes van elk 6 of 7 keer, waarin een project wordt uitgewerkt.
 

VOOR WIE?:

voor kinderen uit groep 4 t/m 7, die in hun eigen groep het ‘gewone’ werk beheersen, al pluswerk krijgen en nog behoefte hebben aan meer.
 

DOEL?:

een uitdaging bieden voor deze kinderen, zodat ze leren nadenken vanuit de

mogelijkheden die ze hebben ervaren dat het niet altijd makkelijk is op school, dat je ook ergens moeite voor moet doen
        > het leren verwerken van wat je geleerd hebt
        > het op een voor iedereen te begrijpen manie
  > leren presenteren van wat je geleerd hebt
  > leren samenwerken
 

WIE BEGELEIDEN DE KINDEREN?:  
 

Er is een werkgroep geformeerd, deze bestaat uit 3 leerkrachten, 3 moeders en de intern begeleider. De 3 moeders begeleiden de kinderen op de donderdagmiddagen.
WAT WORDT ER VERWACHT VAN DE KINDEREN EN HUN OUDERS?:
Dat de kinderen er elke keer zijn. Ook als de rest van hun klas wat leuks gaat doen, zelfs als ze bv naar het museum gaan. We moeten nl. Op elkaar kunnen rekenen om de projecten af te kunnen krijgen. En natuurlijk verwachten we inzet van ieder kind.
Van de ouders verwachten we dat ze zich thuis met hun kind ook in het onderwerp verdiepen, zodat er extra informatie oid kan worden meegenomen. Of dat ze hun kind helpen iets af te maken, als er tijd tekort is, door bv. ziekte.
WIE BEPAALD WELK KIND ER IN AANMERKING KOMT?: de eigen leerkracht, in samenspraak met de ouders en met de intern begeleider zullen beslissen of een kind in aanmerking komt voor de plusgroep. Vervolgens wordt aan het kind zelf geevraagd of het mee wilt doen.
 
 

WAT VOOR SOORT PROJECTEN HEBBEN DE KINDEREN AL GEDAAN?:
 

1e periode:
>         hoe worden medicijnen gemaakt à collage
>         alles over het Empire State Building à van lego op schaal nagemaakt
>         hoe werkt een motor van een motor à motor gemaakt van knex
>         hoe maak je ijs à handleiding over ijsmaken
>         hoe zit het met de aarde, zon, maan, sterren en planeten à kwartet
>         hoe ziet een vis er vanbinnen uit à vis ontleden en dit filmen
>         alles over de regenboog à boog geknutseld, met een quiz erbij
>         hoe werkt het menselijk lichaam à quiz
 
2e periode: (2 aan 2 samenwerken)
>         hoe werkt de monitor van de computer à nagemaakt van een doos ed.
>         alles over vulkanen à collage
>         mythologische wezens: de eenhoorn en de cycloop à poppenkast
>         alles over diamanten à fotoboek
 
We zijn nu in de 3e periode. We maken met alle kinderen samen een krant over Noord-Holland. Ze mogen een eigen onderwerp kiezen, zolang het maar over deze provincie gaat. Ze moeten ieder een pagina vullen en daarna er samen een geheel van maken. De gekozen onderwerpen zijn: het weer, de dieren, kastelen en ruines, klederdracht, toerisme, huizenbouw, schiphol, sport en de 2e wereld oorlog.
 
 

GAAN WE ER WEL EENS OP UIT?:
 
 Ja. We hebben een keer een microscoop-les gevolgd op een middelbareschool. Als de krant klaar is gaan we op bezoek bij een drukkerij. We proberen iets te vinden waar de kinderen mee bezig zijn, of wat aansluit bij het project. Zo hebben 2 kinderen een bezoek gebracht aan een diamantenslijperij, om hun fotoboek te kunnen maken.
 
We hopen dat het zo wat duidelijker is geworden wat we doen! Voor meer vragen kunt u terecht bij de leerkracht.